• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

#История #Азия #Культура #Общество



История Китая насчитывает не одно тысячелетие. Общество, культура  и традиции Китая постоянно трансформируются и видоизменяются, адаптируясь под новые условия и запросы, сохраняя при этом определенные характерные черты. Разнообразие китайской культуры проявляется не только в диахронии, но и в одновременном сосуществовании и взаимодействии различных традиций, отражающих менталитет различных этносов, регионов, социальных и религиозных групп, традиционных и современных мировоззрений. Задачей курса является, с одной стороны, познакомить слушателей с традиционным Китаем, с классической поэзией и живописью, показать, как формировались и развивались господствующие взгляды и религиозные представления, с другой стороны, рассмотреть, как элементы традиционной культуры сохраняются и развиваются в современном обществе.

Курсы майнора:

Трудоемкость:  20 кредитов

Ограничения для выбора образовательным программам: «Востоковедение», «Язык и литература Ирана», «Языки и литература Индии», «Библеистика и история древнего Израиля»

Статус

Максимальное число слушателей: 120

Годы реализации: 2019 — 2021

Целевая аудитория: студенты 2018 года набора

Планируемое место проведения:

Изучая дисциплины нашего курса, вы узнаете, зачем нужны домашние алтари, кто и зачем поклоняется в храмах Мао Цзэдуну, насколько страшны лисы-оборотни и как их распознать. Вы поймёте, что миф о поголовном атеизме китайцев – не более чем миф. Вам расскажут, почему для изучения одного романа был создан целый научный институт; объяснят, что были времена, когда в Шаолиньском монастыре не занимались боевыми искусствами. У нас вы узнаете о системе образов и об основных сюжетах китайской живописи, а также о том, как китайские картины коллекционировали в Европе. Вы поймёте, как в современном китайском обществе живут и трансформируются элементы традиционной культуры.

Для прохождения майнора достаточно знания истории в объёме средней школы.

Студенты получат навыки литературоведческого анализа, научатся «чтению» живописного текста и рассмотрению религиозных воззрений в их культурном контексте.

 

Задания:

1. Описать культурный ландшафт храмового комплекса и определить его символическую составляющую.

2. Установить основные сюжетные элементы одной из новеллу эпохи Тан (VII - Х вв.).