Информация для студентов 2018 года набора
#История #Азия #Культура #Общество
История Китая насчитывает не одно тысячелетие. Общество, культура и традиции Китая постоянно трансформируются и видоизменяются, адаптируясь под новые условия и запросы, сохраняя при этом определенные характерные черты. Разнообразие китайской культуры проявляется не только в диахронии, но и в одновременном сосуществовании и взаимодействии различных традиций, отражающих менталитет различных этносов, регионов, социальных и религиозных групп, традиционных и современных мировоззрений. Задачей курса является, с одной стороны, познакомить слушателей с традиционным Китаем, с классической поэзией и живописью, показать, как формировались и развивались господствующие взгляды и религиозные представления, с другой стороны, рассмотреть, как элементы традиционной культуры сохраняются и развиваются в современном обществе.
Курсы майнора:
- Китай: география, история, основы цивилизации
- Религиозные и фольклорные традиции Китая
- Литература Китая
- Сюжеты традиционной китайской живописи
Трудоемкость: 20 кредитов
Ограничения для выбора образовательным программам: «Востоковедение», «Язык и литература Ирана», «Языки и литература Индии», «Библеистика и история древнего Израиля»
Максимальное число слушателей: 120
Годы реализации: 2019 — 2021
Целевая аудитория: студенты 2018 года набора
Изучая дисциплины нашего курса, вы узнаете, зачем нужны домашние алтари, кто и зачем поклоняется в храмах Мао Цзэдуну, насколько страшны лисы-оборотни и как их распознать. Вы поймёте, что миф о поголовном атеизме китайцев – не более чем миф. Вам расскажут, почему для изучения одного романа был создан целый научный институт; объяснят, что были времена, когда в Шаолиньском монастыре не занимались боевыми искусствами. У нас вы узнаете о системе образов и об основных сюжетах китайской живописи, а также о том, как китайские картины коллекционировали в Европе. Вы поймёте, как в современном китайском обществе живут и трансформируются элементы традиционной культуры.
Для прохождения майнора достаточно знания истории в объёме средней школы.
Студенты получат навыки литературоведческого анализа, научатся «чтению» живописного текста и рассмотрению религиозных воззрений в их культурном контексте.
Задания:
1. Описать культурный ландшафт храмового комплекса и определить его символическую составляющую.
2. Установить основные сюжетные элементы одной из новеллу эпохи Тан (VII - Х вв.).