Информация для студентов 2024 года набора

Формат: межкампусный 

Максимальное количество студентов: 60

Ограничения по программе: нет

Язык: русский

Присваиваемая микроквалификация: Менеджер образовательных проектов Менеджер образовательных продуктов, Менеджер / Manager

Формат проведения: занятия будут проходить онлайн на платформе Webinar

Условия перевода: при наличии свободных мест не позднее 2х недель с момента начала семестра согласовать перевод с руководителем майнора, написав небольшое мотивационное письмо о том, почему вы хотите учиться именно на этом майноре, и подать заявку в техподдержку

О майноре

Современные образовательные программы - это не просто набор лекций, семинаров и контрольных процедур, а полноценный проект, представляющий собой сложную систему взаимодействия, коммуникации, планирования и организации со стороны ее руководителей, менеджеров, преподавателей и студентов. Правильно организованный образовательный процесс не только выводит программу на иной уровень позиционирования и конкуренции среди подобных, но и может быть интересен с точки зрения проектирования в логике «от идеи до результата».  В рамках майнора будут освещаться такие темы как: основы менеджмента, особенности менеджмента в образовании, управление рисками и тайм-менеджмент, коммуникативный менеджмент, включающий взаимодействие в поликультурной среде, управление конфликтами, особенности организации учебного процесса в высших учебных заведениях, анализ данных в управлении образовательными системами, образовательное и интеллектуальное право и т.д. Майнор спроектирован таким образом, что участникам будет предложено на основании теоретического  материала сразу решать практические задачи, реальные кейсы, участвовать в тренингах и деловых играх. Что позволит приобрести не только знания по классическим темам «менеджмента», но и нарастить компетенции по коммуникации, планированию, урегулированию конфликтов, принятию решений на основании данных. В первую очередь программа направлена на подготовку эффективных менеджеров учебных офисов, Департаментов образовательных программ, но полученные знания и навыки также могут быть применены в смежных направлениях связанных с организацией и результативной поддержки учебного процесса.

Дисциплины

1. «Менеджмент и менеджмент в образовании/Management and Management in Education»

Дисциплина познакомит слушателей с основами менеджмента, а также с особенностями менеджмента в образовательных системах. На основании современных подходов и практик в управлении образовательными системами слушателям будет предложено решить реальные кейсы с применением инструментов управления. Данная дисциплина содержит следующие темы:  операционный менеджмент, тайм-менеджмент, планирование и контроль в управлении, способы принятия решения, типы лидерства, управление рисками.

2. «Коммуникативные стратегии в управлении/Communication Strategies in Management »

В данной дисциплине слушатели узнают, а на практических занятия будут использовать о: коммуникационных стратегиях, теории продуктивного конфликта, медиации (способов урегулирования конфликтом), методах ведения переговоров, особенностях коммуникациях в поликультурной среде, принципах и задачах командообразования и т.д. Практические занятия данной дисциплине будут проходить все в формате тренингов и деловых игр.

3. «Управление основанное на данных/Data-based Management»

Слушатели узнают о том, какие данные есть в образовательных системах/программах, все ли данные «одинаково полезны», какие данные помогают в управлении программами, для каких задач и какие данные помогают принимать решения, также слушатели познакомятся с инструментами, которые помогают систематизировать и привести к результату задуманное/запланированное. Практические занятия дисциплины будут основываться на реальных кейсах из практик управления образовательными программами  с использованием инструментов принятия решений на основании данных.

4. «Образовательная программа: от идеи до результата/Educational Programme: from Idea to Product»

Дисциплина поможет слушателям разобраться в том, что такое образовательная программа, какие они бывают, в чем особенность образовательных программ в высшем образовании, в чем специфика образовательных программ НИУ ВШЭ. Также будут освещены темы: особенности образовательной политики и образовательного права, продвижение и позиционирование, программы  интеллектуальная собственность, работа с персональными данными.

Контакты

Кобцева Анна Александровна, akobtseva@hse.ru
Давлатова Мадина Асатуллоевна, mdavlatova@hse.ru