Студентам 2025 года набора

Ограничения на ОП:

Майнор открыт для студентов всех образовательных программ всех кампусов ВШЭ за исключением программ СПБ ШГНИ СПБ 2025 очная Тексты, языки и цифровые инструменты
СПБ ШГНИ СПБ 2018 очная Филология
ФГН М 2014 очная Филология
НН ГН НН 2014 очная Филология
П СЭКН П 2022 очная Иностранные языки и межкультурная коммуникация в бизнесе
ШИЯ М 2015 очная Иностранные языки и межкультурная коммуникация
НН ГН НН 2022 очная Иностранные языки и межкультурная бизнес-коммуникация

Максимальное количество студентов: 60
Формат занятий: онлайн

Майнор нацелен на получение студентами комплекса знаний и компетенций в области преподавания русского языка как иностранного. Студенты смогут познакомиться с терминологией, методикой преподавания и приёмами преподавания в иностранной аудитории. Сумеют научиться создавать собственные уроки и учебные материалы. Над курсом работают преподаватели, имеющий большой опыт в преподавании РКИ. В ходе майнора Вы получите представление об интерактивных формах обучения РКИ и новейших исследованиях проблем преподавания РКИ. Ознакомитесь со структурой урока и типами уроков. Научитесь планированию урока, а также разработаете серию собственных уроков по разным аспектам на основе изученных методов.

После успешного прохождения майнора студентам будет присвоена микроквалификация: преподаватель РКИ

Содержание майнора:

1-й год обучения:

— Базовые понятия методики РКИ и ознакомление со специальностью

После прохождения курса студенты смогут обеспечить эффективность педагогической деятельности, развивать профессиональные умения, необходимые для процесса обучения русскому языку как иностранному.

— Современные подходы к обучению РКИ и проблемы преподавания РКИ

Курс ознакомит студентов с новой научно-методической литературой и особенностями дистанционного обучения РКИ.  Студенты получат представление об интерактивных формах обучения РКИ и новейших исследованиях проблем преподавания РКИ. Лингвострановедческий аспект в преподавании РКИ.

2-й год обучения:

— Обучение аспектам РКИ «Аудирование» и «Говорение»

Практическая реализация модели обучения аудированию. Текст в системе обучения говорению как виду речевой деятельности. Обучение говорению на разных этапах обучения русскому языку.

— Обучение аспектам РКИ «Лексика», «Грамматика», «Чтение», «Письмо»

Принципы отбора учебных текстов. Методика обучения чтению на начальных этапах (ТЭУ, ТБУ, ТРКИ-1). Методика обучения чтению на основном и продвинутом этапах (ТРКИ-2, ТРКИ-3). Основы обучения письменной научной речи на иностранном языке.

Перевод на майнор: невозможен