Информация для студентов 2021 года набора
Майнор разработан для тех, кто рассматривает возможность стать современным преподавателем или просто хочет получить универсальный навык эффективно передавать свои знания другим людям, инициировать и сопровождать их обучение и развитие. Подобно тому как выдающийся спортсмен не всегда становится хорошим тренером, отличных знаний в своей профессии недостаточно, чтобы быть преподавателем. Это особенно очевидно сейчас, когда благодаря развитию интернета, знания в самых разных областях стали доступны как никогда, и на первый план выходит обладание навыком помощи в их освоении. Наш майнор познакомит вас с современными методами и технологиями обучения, принципами дизайна учебных курсов, особенностями передачи знаний людям разных возрастов и лучшими практиками преподавания, использующимися в России и за рубежом от детского сада до вуза. Обучение при этом понимается не как трансляция информации от преподавателя к учащимся, а как организация деятельности учащихся и их взаимодействия. В конечном итоге вы сможете выстраивать продуктивное педагогическое взаимодействие с учащимися с учетом возраста и предметного содержания, ориентируясь на непосредственные задачи развития каждого учащегося. Вы сможете применять современные цифровые инструменты и технологии в образовательной практике с учетом целей и содержания образования, возраста и индивидуальных особенностей обучающихся. По итогам майнора студенты будут иметь льготы при поступлении на программу магистратуры «Педагогическое образование».
Максимальное количество студентов: 120
Ограничения по программе: нет.
Майнор проходит в онлайн-формате с использованием платформы Microsoft Teams. Материалы курсов размещены на платформе Smart LMS.
Дисциплины:
- Современное образование: подходы и практики. Данный курс реализуется как серия встреч с практикой и исследованиями образования "из первых рук" в логике ступеней образования "сверху вниз" (от аспирантуры до детского сада). Он выполняет функцию ознакомления с актуальными проблемами и состоянием конкретных ступеней образования, историю и перспективые развития практики реализации образования в аспирантуре, магистратуре, бакалавриате, старшей школе, средней школе, начальной школе, детском саду.
- Лучшие практики преподавания. Данный курс выстроен в проектной логике - знакомство с конкретными передовыми и уникальными практиками образования, выполняя конкретные локальные задачи, полезные для этих практик (в первую очередь - разработка дидактических материалов, творческих заданий, экспертизу работ учащихся и др.).
- Психология обучения разных возрастов. Данный курс сопровождается видеокурсом "Возрастная психология образования", что позволяет в рамках лекций встречаться по обсуждению теоретического материала в логике "перевернутого класса" (ответы на вопросы, возникшие при просмотре видео лекций). Курс выстроен в логике взросления: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст, отрочество, юность, молодость, зрелость, старость. По ходу курса реализуются праткические задания на выбор по всем возрастам, а также готовятся и проводятся в минигруппах модельные занятия в онлайн-режиме для учащихся конкретного возраста.
- Дизайн учебных курсов. Заключительный курс, который является своеобразной "сборкой" майнора в целом. На нем каждый студент создает свой мини-курс на цифровой платформе с учетом возраста учащихся, с применением различных технологий организации обучения, взаимодействия, коммуникации. Предметное содержание курса - авторская разработка студента. Курс осуществляет методическое сопровождение реализации собственного проекта - мини-курса на цифровой платформе.