Информация для студентов 2025 года набора

Контуры того явления, которое мы привыкли называть «образованием», сегодня стремительно меняются.

Образование перешагнуло границы образовательных учреждений и вышло за временные границы детства и юности в жизни человека. Активно распространяются новые форматы и контексты обучения (на рабочем месте,  на основе феноменов и т.д.), формируются новые образовательные экосистемы (смешанное образование, образование онлайн, социальная акселерация и т.д.). 

Мы, команда Лаборатории инноваций в образовании Вышки, создали наш майнор для тех, кому интересно исследовать образование и на основе этих знаний  создавать и развивать образовательные продукты, проекты и инициативы в различных сферах – от школ и университетов до корпораций и сообществ.

Нам по пути, если у вас есть цель запустить собственный проект в образовании или социальной сфере с опорой на актуальные образовательные технологии и методологии социального и коммерческого предпринимательства.

Программа состоит из 4 дисциплин и сквозного проектного трека, который актуализируется со 2 семестра. 

Майнор тесно интегрирован с Конкурсом инноваций в образовании (КИвО). Студенты представляют свои образовательные стартапы в предакселераторе Конкурса  - ЯСЛИ КИвО, а также имеют возможность подать заявку в основной конкурс. 

Майнор  реализуется в дистанционном формате. При желании студентов предусмотрены офлайн-активности Конкурса инноваций в образовании - митапы, однодневные акселераторы, финал конкурса.

Ограничения для выбора образовательным программам: нет

Максимальное число слушателей: 60

Целевая аудитория: студенты 2025 года набора

Дисциплины майнора:

2026-27
1 семестр -  Образование в контексте инновационного развития

Этот курс поможет вам глубоко понять сущность образования: как оно устроено, почему и как меняется, и что остается в нем неизменным. Вы проанализируете сходства и различия образовательных систем (включая сравнение образовательных политик), исследуете связь образования с рынком труда и изучите, как искусственный интеллект (ИИ) и другие технологии трансформируют эту сферу. Для этого будут использованы понятийный аппарат инноватики, мировые практики типологии и мониторинга инноваций (подходы ОЭСР, Gartner, BCG), а также базовые концепции теории изменений (Theory of Change), теории человеческого капитала и принципы импакт-инвестирования.

Цель курса – заложить теоретическую основу и сформировать начальные навыки для диагностики инновационного потенциала идей и выявления инновационных потребностей образовательных организаций.

2 семестр - Дизайн образовательных продуктов: от идеи до прототипа

Этот курс предоставит студентам комплексные знания и практические навыки для успешной разработки и запуска инновационных образовательных продуктов. В рамках курса особое внимание будет уделено как генерации идей, включая изучение креативных методологий и фреймворков (таких как CraftEd, ТРИЗ) для поиска уникальных решений, так и формированию глубокого понимания целевой аудитории: студенты научатся идентифицировать ее, выдвигать гипотезы о ее нуждах и проблемах, а также создавать инструментарий для их валидации с помощью методик Customer Development и Jobs-To-Be-Done. Кроме того, курс охватывает основы педагогического дизайна и помогает осмыслить потенциал и роль ИИ-инструментов в процессе создания современного образовательного контента

2027-28
1 семестр - Трендвочинг и анализ лучших практик в образовании

Курс знакомит с передовыми мировыми и российскими образовательными практиками, развивая у студентов 'насмотренность' на инновационные идеи, тренды и особенности их реализации в различных сегментах рынка. Обучение включает аналитические лекции, обобщающие тренды и решения; семинары с разбором кейсов (в формате перевернутого класса); а также гостевые мастер-классы от экспертов отрасли. Студенты научатся анализировать и критически оценивать эффективность образовательных практик, освоят инструменты трендвотчинга и форсайта.

2 семестр - Инновации в образовании: инструменты поддержки и управления

Курс вооружит студентов знаниями и навыками для успешного вывода образовательных проектов на рынок. Вы изучите основы юридической грамотности в сфере образования, особенности маркетинга, инструменты евангелизма и сторителлинга, роль комьюнити-менеджмента в продвижении. Также вы разберете факторы принятия инноваций, методы преодоления сопротивления, познакомитесь с экосистемой поддержки и разработаете модель монетизации продукта. По итогам обучения студенты представят готовый к тестированию MVP (минимально жизнеспособный продукт) — прототип образовательного курса/сервиса с концепцией, ключевыми материалами, описанием бизнес-модели, ценностного предложения и планом продвижения.