Генеральный директор Музея Москвы и преподаватель Garage Academy Анна Трапкова рассказала научно-популярному порталу GURU о книгах, которые помогут понять и объяснить современное искусство и музеи.
Тема «идеи и опыт»
Ставшая уже традиционной конференция прошла в Музее Москвы с 6 по 8 декабря. В этом году она посвящена музею как образовательному центру и его различным просветительским стратегиям и проектам.
Совместный материал Garage Academy и Setters Media о мифах вокруг культурной индустрии.
Генеральный директор Музея Москвы и преподаватель Garage Academy Анна Владимировна Трапкова в гостях у подкаста «Экономика на слух».
Саша Люлина – выпускница вышкинской «Истории искусств» и первого набора майнора. После окончания бакалавриата Саша сменила образовательный трек и поступила на программу «Сравнительные социальные исследования», а также стала преподавателем майнора. Мы поговорили с Сашей о том, чем ученический опыт отличается от преподавательского, зачем историкам искусств изучать социологию и почему она решила не поступать в магистратуру Garage Academy?
Вероника Власова — выпускница первого набора майнора (2018-2020) и бакалаврской программы «Реклама и связи с общественностью». Она поделилась своими воспоминаниями о майноре и рассказала, как программа помогла ей в профессиональном развитии.
Преподаватели курса «Современное искусство. Введение» Юра Юркин (руководитель научного отдела Музея современного искусства «Гараж») и Соня Романова (руководитель департамента цифрового опыта и коммуникаций Музея «Гараж») советуют 6 книг студентам майнора «Современное искусство: введение в историю и музейно-выставочную практику».
Диля Ташмухамедова – выпускница майнора «Современное искусство: введение в историю и музейно-выставочную практику» и бакалаврской программы «История искусств» (НИУ ВШЭ). Еще она обучалась в «Свободных мастерских» (на базе Московского музея современного искусства) на куратора, а в сентябре стала студенткой совместной магистерской программы музея «Гараж» и Вышки «Практики кураторства в современном искусстве». Мы узнали у Дили о том, как она выстраивала свою образовательную траекторию, почему выбрала академические программы «Гаража» и зачем пошла учиться кураторству снова.
1
2